環境教育好去處：客家館

環境教育好去處：客家館

115年3月8日是客家天穿日，也是婦女節，這天具有雙重意義，以客家天穿日而言，客庄好樂活，勤儉愛地球，客家天穿日自然形成客家環保日。以婦女節而言，現代客家已重視性別平等，實踐性別平等，追求性平，因此「客家現代重性平  四頭四美感恩情」也是聯合國永續發展目標5性別平等的行動之一。

再以客家文館而言，客家勤儉精神就是現代環保精神，客家文化也就是環保文化，在全國各地的客家館，都融入客家環保精神，也結合當地森林、水資源、自然景觀等環保元素，因此台北市客家文化主題公園、新北市客家園區、桃園市客家文化館、台灣客家文化館、六堆客家園區都是環保署認證合格環境教育場所，提供全國各機關、學校實施環保教育之用，當學員到達客家文化館之後，不僅可接受到環境教育，也能因此認識客家文化，達到客家文化與環境保護雙贏。

經實際走訪發現有很多客家館具有環保教育功能，例如：

1.台北市客家主題公園：老樹多（具有森林保育、生物多樣性教育功能）、有梯田（具有水土保持、山坡地保育教育功能）、有生態池（具有水資源保育、水生物保育教育功能）、有樹頭伯公（具有保護樹木教育功能）、有水車（具有天然乾淨能源、水資源保育教育功能）、有敬字亭（具有垃圾分類教育功能）。

2.桃園客家文化館：曾經榮獲綠建築貢獻獎（具有綠建築環保教育功能）、生態池（具有水資源保育、水生物保育教育功能）、有伯公（具有保護土地教育功能）、綠樹多（具有森林保育和節能減碳功能）。

3.石岡土牛客家館：有半月池，具有水資源保育、節約用水教育功能。

4.東勢客家文化館：是東豐自行車道終點，具有「綠色交通」環保教育體驗功能。

5.六堆客家文化園區：為內政部審查通過之綠建築（具有綠建築環保教育功能）、有太陽能發電斗笠（具有乾淨能源、節能減碳教育功能）、有生態池（具有水資源保育、水生物保育教育功能）、有伯公（具有保護土地教育功能）。

6.苗栗客家大院：全院就像一座原始森林公園，具有森林保育、水土保持教育功能；也有生態池（具有水資源保育、水生物保育教育功能）。

7.新竹橫山鄉大山背客家人文生態館：具有森林保育、水土保持教育、植樹綠化功能。