黃彥菁博士奮戰不懈 考取客語正式合格教師

黃彥菁博士奮戰不懈 考取客語正式合格教師

民國九○年代開始，臺灣本土研究風氣逐漸興起，各大學陸續成立客家相關系所，後學身為苗栗縣三灣鄉客家子弟，受到父母鼓勵到中央大學客家語文所進修，論文主題為研究客家童謠，畢業後再到政治大學民族學系博士班就讀，研究苗栗地區的墾拓史。在就學期間，還加修了教育學程，陸續完成中等及初等教育學程，取得客語科教師證書，於民國113年考取桃園市的國小客語教師。

為讓朋友們知道客語正式教師招考情形，提供近三年來（民國112-114年）中小學之客語正式教師缺額 :

1.民國112年

(1)新竹縣國中教師甄試客語科缺4名（實際錄取4名）。

(2)桃園市國小教師甄試客語科缺20名（實際錄取6名）。

2.民國113年

(1)桃園市國中教師甄試客語科缺2名（實際錄取2名）。

(2)桃園市國小教師甄試客語科缺8名（實際錄取8名）。

(3)彰化縣國小教師甄試客語科缺2名（實際錄取2名）。

(4)高雄市國小教師甄試客語科缺1名（實際錄取1名）。

3.民國114年

(1)新竹縣湖口高中教師甄試客語科缺1名（實際錄取從缺）。

(2)新北市國中教師甄試客語科缺1名（實際錄取1名）。

   其他相關考試，尚有如台中市的客語示範幼兒園教師甄試考試、各縣市中小學教師甄試獨招等，以及高普考客家事務行政科，皆為我客家子弟與客家之友投入公部門或教育界的出路與選擇。

   除了至各大學（有開設師資培育中心者）進修學位及教育學程外，建議也可以參加客語能力認證考試，目前欲從事客語教學者需具備有中高級以上的語言能力證書，此外，亦可多多參加各項客家相關講座、研習及活動，培養與增進各類相關能力。與大家共勉之，謝謝。

本文承蒙作者授權刊登 謹此致謝

作者：黃彥菁

政大民族所博士

中央大學客語研究所碩士

中央研究院語言學研究所研究助理

客語合格編制內教師

中文教育學程

客語教育學程